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回想3月初,许多人可能没有预料到我们现在所处的情况. 看着新闻,听到一种毁灭性的病毒正在杀死数千人,似乎是那么遥远. 学生们为在中国和意大利等国受到影响的人祈祷,学生们开始讨论,他们想知道在美国发生这样的事情会带来什么后果.

三周前,当我们决定关闭学校时,这一切的奇迹变成了现实. 管理人员迅速做好了准备,使我们能够在客厅和家庭办公室继续接受优秀的教育.  就像一阵旋风. 老师们很快不知所措,学生们开始担心,家长们开始问问题.  这能行吗??  绝对! 在过去的几周里,我们一直坚守着我们的核心价值观,因为我们直接进入了远程学习. 这是一个陡峭的学习曲线, 可以肯定的是, 但以下是威科夫校区工作人员的评论,他们是如何通过远程环境看到我们的核心价值观发挥作用的.

Naomi Braunius, TESS老师

与我们的学生一起祈祷是我们作为基督教教育者的独特机会之一,我们可以静下心来,在嘈杂中倾听上帝的声音. 通常是在“真正的”学校, 学生们自愿祈祷,开始我们的一天, 开始上课, 在午饭前, 在礼拜堂和小组里, 结束我们的生命. 现在我们作为个体聚集在一起, 尽管仍然是集体, 这种惯例并没有改变, 事实上, 我们花了更多的时间与学生一起祷告. 让我惊讶的是,在电脑屏幕后面祈祷的尴尬, 在一个人头攒动的房间里, 难道没有阻止学生们鼓舞同龄人的声音吗, 我们的国家, 我们的世界, 以及我们对上帝无言的请求. 这是一种美丽的崇拜形式,展示了渴望 寻求真理接受社区 在一段时间里,当破碎和分离似乎要压倒我们. 我们在基督里所盼望的真理,在这些每天被中学生高举起来的“数码”祷告中是显而易见的.

Snehal Mackwan,七年级理科学生

尽管远程学习对每个人来说都是新的,我们都在以这样或那样的方式一起学习, 我们都在成为独立的学习者,这是一项伟大的成就. 除了, 看到学生们互相帮助是非常鼓舞人心的, 一起工作, 保持警惕和好奇, 在网上提交他们的优秀作品, 这表明我们将如何继续 发展的责任追求卓越.

唐娜·胡格海德,四年级

我的学生们还在继续 追求卓越 在我们的远程学习教室里. 他们出现在我们的谷歌会议上,并为上课做准备. 他们也参与我们的课堂讨论,并按时向谷歌课堂提交作业. 我为他们的努力感到骄傲!

谢莉·斯蒂恩,ESL

9月,一群学生前往世界的另一端,很快与ECMS的其他国际学生组成了一个陌生人社区,他们在几天内就成为了朋友. 在过去两周的虚拟学习中,这些学生增加了这种社区意识. 他们现在也在服务, 在这个新的学习平台上不断地互相帮助. 似乎是一种核心价值培育了另一种核心价值.

 

凯茜·克拉克,管弦乐队

在管弦乐团,我看到了我从未预料到的学生们出色的领导能力. 每天的灵修是由志愿者带领的,有些是非常私人的/成熟的,以至于让人不知所措. 我也对学生们的领导能力印象深刻,他们在我们开会时帮助别人解决技术问题. 我要求学生们录下来并附加到谷歌课堂上, 彼此之间的合作看起来很美! 对那些有问题的人的尊重增加了,对彼此的总体耐心也得到了发展. 通过这一切,我看着这些中新葡京app和成熟! 他们做到了 发达国家的责任 因为他们很早就来上课了,通常在我8:15到达之前!

Adam Culp,体育/健康

学生们 追求卓越 通过记录有规律的锻炼,为掌握新的运动技能设定目标. 当一些学生在他们的车道上磨练他们的射击姿势时, 其他人在蹦床上翻筋斗. 一些学生选择提升他们的武术成就, 而还有一些人正在微调他们的芭蕾和其他形式的舞蹈.

卡罗尔·拜玛,四年级

4B学生继续 追求卓越 当他们从课堂学习过渡到远程学习时! 学生们努力将注意力集中在我们的小组会议上,并跟上我们所涵盖的概念. 他们还 接受社区 因为他们在技术上互相帮助,并决心确保每个人都参与到我们的工作中来.  互相尊重是显而易见的,因为他们努力让每个学生的声音都被听到,而不受干扰或干扰. 他们还在继续 发展的责任 通过学习和实践良好的网络礼仪, 并提醒他们的同学.

 

特里·艾伦,七年级和八年级的历史课

在未来的几年里,我将在24小时内记住这一点, 我被禁止进入教室和所有公共互联网服务,同时为我的学生准备在线教学. 学习曲线是陡峭的,但我们正在拥抱一种新的社区, 发展中国家的责任 在我们的学习中达到一个新的自我参与水平.  我们不能失去信心,我们决心继续享受学习的遥远前沿. 正如林肯在内战期间所说, “因为我们的时代是新的, 我们必须重新思考, 这样我们就能拯救我们的国家.“这就是我们的使命,我们也能做到!

乔伊斯·布鲁尔,七年级和八年级阅读课

在本周的一次谷歌见面会之后,一位七年级的学生 表现出同情心留在见面会上跟我说话. 她说:“夫人. 布鲁尔,现在我们在网上学习,你们所有的老师都有很多工作要做!她结束了我们的谈话, “嗯, 我要感谢你们所有的老师,感谢你们所有额外的工作,因为我们仍然喜欢来上课!”

丹尼尔·拉佐,校长

转向在线学习一开始是一个挑战, 但随着现实的到来, 这成了我们教师的新常态. 我们的老师在适应这种新的学习模式时所表现出的专业精神和奉献精神给我留下了难以置信的深刻印象. 除了提供指导, 他们正在学习新技术,并不得不重新思考他们如何教学和评估——这不是一件小事! 这表明他们的承诺 追求卓越服务他人 神对他们生命的呼召!

东基督教威考夫校区的老师和工作人员祈祷这个即将到来的春假是一个休息和恢复的机会. 我们感谢上帝在这艰难的几周里对我们社区的信实,并期待着我们再次相聚的那一天!

 

丽莎Botbyl

By: 丽莎Botbyl

丽莎Botbyl是EC威科夫校区4 -8年级的STEAM老师和8年级的科学老师.

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